①新入院病人,心中憤憤不平。入院后又增加了對環境的陌生、恐懼感,也有的懼怕治療等,心理上有不安全感。病人離開親人,需要關懷和溫暖,需要得到愛護與尊重,希望能有好的醫療環境和護理。此時要熱情誠懇的接待病人,幫助病人盡快熟悉醫院環境,建立新的人際關系和友誼,逐步打消各種顧慮,滿足病人的心理需要。
②病人進入緩解期,開始對疾病過程進行回憶。病人常為發病時的病態行為(如丟失錢財,毀壞貴重物品,傷害親人等)后悔莫及,悲痛欲絕,展示前程,心灰意冷。此時要關心理解病人,誘導病人分析有利前景,珍惜治療成果,正確對待過去,重新開創未來,創造美好的新生活。
③疾病恢復期的病人,常出現各種心理負擔,如升學問題、工作分配問題、婚姻問題、預后、復發問題、遺傳問題等等,常陷入痛苦思索之中不能解脫。此時如不加強心理護理,??沙霈F自殺意外。要及時發現病人的心理狀態,引導病人面對現實醫|學教育網搜集整理,正確對待疾病,正確對待自己。幫助病人分析發病原因,總結發病規律,制訂預防措施,教給病人防病知識,鼓勵病人放下包袱,樹立信心,依靠科學戰勝疾病。
④對帶有共性的心理問題,可以開展心理知識講習課,組織病人座談討論,達到自我教育、相互啟發、鼓舞斗志、共同戰勝疾病的目的。也可請恢復較好的出院病人做經驗交流。使病人從中得到啟發和鼓舞。